CONTAR LAS COSAS COMO SON

BLOG DE LA SECCIÓN SINDICAL DE FETE-UGT-ULL

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA



Contar las cosas como son, al menos en lo que a UGT se refiere es el objetivo de esta sección.

Frente a las medias verdades, las insinuaciones, y la proliferación de adjetivos dominantes en muchos medios cuando se habla de los sindicatos, aquí abriremos el foco, para que todo quede a la vista, los datos buenos y los malos, los que nos afectan a nosotros y a otros.




jueves, 15 de noviembre de 2012


UGT y CCOO rechazan el Anteproyecto del Gobierno que supondrá la eliminación de la justicia gratuita

El pasado 8 de noviembre, los Secretarios de Acción Sindical de UGT y CCOO, Toni Ferrer y Ramón Górriz, remitieron una carta al ministro de Justicia, Alberto Ruiz Gallardón, para transmitirle su profundo desacuerdo con el “Borrador de Anteproyecto de Ley de Reforma de la Ley 1/1996, de 10 de enero, de asistencia jurídica gratuita”, que junto con el Proyecto de Ley de tasas judiciales se está tramitando en el Parlamento, y solicitarle una entrevista para tratar su contenido. Las organizaciones sindicales consideran que en dicho Anteproyecto se introducen modificaciones de enorme gravedad que suponen la eliminación de la justicia gratuita, algo que limitaría de forma evidente e injusta la capacidad del trabajador de defenderse, sin garantizar, por tanto, su derecho a la tutela judicial efectiva en condiciones de igualdad real(LEER MÁS)

ÉXITO DE LA HUELGA GENERAL, GRACIAS COMPAÑEROS/AS


lunes, 5 de noviembre de 2012

¿SE APROXIMA UNA NUEVA REFORMA UNIVERSITARIA?

El modelo actual de Universidad está en entredicho. Los campus se encuentran en un punto de inflexión generado por la merma de los recursos públicos, un número de licenciados que el mercado laboral español no es capaz de absorber y la necesidad de mejorar unas discretas cuotas de investigación respecto a otros países europeos. Ante este panorama, el Gobierno prevé remodelar de arriba abajo la Universidad, tanto en relación al contenido (eliminar la Selectividad, revisar el catálogo de titulaciones...) como la estructura. (LEER MÁS)
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